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2019年小学语文五年级形成性水*测试卷第5单元

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2019 年小学语文五年级形成性水*测试卷第 5 单元 一、听写。(8 分) 词语:__________ __________ __________ _________ 句子:_______________________________________________________ ________________________________________________________________ 二、看拼音,写汉字。(8 分) diǎn fàn zūn shǒu jū shù gōng jìng ( )( )( ) ( ) hén jì duān zhuāng xī xì mèi lì ( ) ( ) ( ) ( ) 三、把下面词语补充完整,并用一个词语写句话。(8 分) ( )扬( )挫 赞叹不( ) ( )然起敬 布( )排( ) 七( )八( ) ( )然有序 _____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四、照样子连线。(8 分) 搁黍 稷隼 剖懿彝殷坠 jì gē shǔ sǔn yì yīn pōu zhuì yí 五、猜字谜。(4 分) 1.一个字,两张口,下面还有一条狗。( ) 2.左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。( ) 3.一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热一凉。( ) 4.高爷爷的头,李爷爷的脚,郑爷爷的耳朵。( ) 六、把下面的歇后语补充完整。(8 分) 1、孔夫子搬家——______________________ 2、上鞋不用锥子——____________________ 3、外甥打灯笼——______________________ 4、下雨天不戴帽——_____________________ 七、按课文内容填空。(5 分) 1、综合性学*的活动计划一般包括_________、活动内容、___________、 ________等。在“遨游汉字王国”的这一次综合性学*中,我最大的收获是 ________________________________________________________________。 2、_____________是世界上使用人口最多的文字,曾对_________ 、韩 国等国的文字产生过重要影响。 3、我国目前发现的最早的文字是刻在___________和____________的甲 骨文。 4、《兰亭序》是____________的书法作品,他被后人誉为“___________”; 《玄秘塔碑》是___________________的书法作品。 5、在文字发明之前,古人采用的是“____________________”的方法, 还有的人曾经使用过“物语”。 八、错别字笑话辨析。(6 分,只答横线) 1、有位中学毕业生被分配到饭店当服务员,有一次他自告奋勇写欢迎 上级来检查的大字标语。等首长来了一念,哭笑不得,因为写的是“欢迎大 骂光临”。这位中学毕业生把______写成了______。所以闹出了笑话。 2.他有篇日记写道:“班长指挥我们抬大粪,大伙干得很起劲,谁都不 敢喝一喝。后来我们实在有些累,就背着班长偷偷喝了喝……”就是因为某 生爱写错别字,*选癬_________”写成“______________”。 3、一位男青年在外谋生,文化水*不高,因下雨向家里写信要( ), 由于不能准确地写出“__________”字,结果闹出一个大笑话。信的全文是: “人家有命,你儿无命。你儿无命,难归家门。家中有命,快快送命。家中 无命,快快买命。” 4、从前一个穷秀才托人将自家一种成熟的果子送给朋友,并写了一张 便条:“琵琶结果,请与仁兄共尝。”朋友笑他写了白字,也写了一张字条给 他,上面写着:“若是琵琶能结果,满城箫管尽开花。”这位穷秀才送给朋友 的果子是________ 。 九、口语交际。(5 分) 以走进汉字为主题的语文实践活动已经进行了一个阶段了,在这一个阶 段的活动中,你们都开展了哪些相关的活动?从中你都收到了哪些方面的收 获?对今后一个阶段活动的开展,你有什么好的想法和建议?请就这些话题 中的一个作简短的发言。(把自己准备说的话写下来) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 十、阅读短文,完成亠后练*。(共 20 分) (一)《我爱你,汉字》节选 真的,它们可[ ]僵硬的符号,[ ]有着独特性格的精灵。 你看吧,每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字,你能(感触 感 觉 感受)到热和力,而望见“月亮”,眼前又闪着清亮的光辉。“轻”使人 有漂浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。 “冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或 (宁静 幽静 僻静)的院落。当你写下“人”这个字的时候,不禁肃然起敬, 并为祖先的创造赞叹不已。这些笔画组成的美妙图画,这些有横竖撇捺构成 的奇妙组合,同人的气质多么相*。 1、在文中的[ ]内填上恰当的关联词语。(1 分) 2、在文中的( )内用“√”选择恰当的词语或注音。(1 分) 3、联系上下文



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