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人教新目标九年级英语全册素材:until12 .巩固训练课

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九年级英语 Unit12 单元 教材分析 本单元以“意外事件”为话题,以“陈述过去事件”为交际功能,重点在这些 语境中学*和运用过去完成时,同时复*时间状语。过去完成时不属于《初中英语 课程标准》要求掌握的语法范畴,而是由初中到高中的过度语法项目;教学中应该 通过学*这个语法项目,通过复*时间状语,使学生进一步体验和理解时态学*的 一般规律,为升入高中后的英语学*奠定基础。 本单元测试讲评课的主要任务是:让学生了解、掌握和运用关于清早的活动、 愚人节和描述事件发展的生词和短语,理解、掌握和运用过去完成时,复*时间状 语,并能够运用礼貌、得体的语言描述自己曾经经历过的事情,从而更好的掌握本 单元。 而且通过训练使学生树立自信心,明白熟能生巧得道理,鼓励学困生不要放弃, 坚持努力进步 。 2.教学目标 新课标明确规定,基础教育阶段英语课程的目标是:以学生语言技能、语言知 识、情感态度、学*策略和文化意识的发展为基础,培养学生综合语言运用能力。 依据标准,确定本单元单元训练课教学目标、重点、难点如下: (1)语言知识目标:掌握过去完成时、短语固定搭配及其四会单词等知识的正 确运用。 (2)语言技能目标:把握解题思路及方法,提高常见考试题型的答题技巧。 (3)情感态度目标:培养学生良好思维品质和解题*惯,鼓励学困生不要放弃, 坚持努力进步 。 (4)学*策略目标:积极主动地投入到语言的实践中去,包括听、说、读、写 的实践,学会听取要点,能够运用课本知识联系实际生活。 (5)文化意识目标:从文化差异角度体验、理解愚人节等西方国家的传统节日, 从而进行更有效沟通和交流。 3.教学重点 理解、掌握过去完成时的基本结构,复*时间状语。 4.教学难点 运用过去完成时及其礼貌、得体的语言描述自己曾经经历过的事情。



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